나눔교육을 주제로 연간계획 세우기 막막하시죠?

아래 나눔교육 교사연구회 전성실선생님이 디자인한 나눔교육 연간플랜을 참고하세요!

–  각 교안의 세부 내용이 궁금하신 분들은 <나눔교육 교안자료실>에서 해당내용을 검색해보세요. 

 

주제

활동

내용

3

나눔알기

나눔마인드맵

-나눔을 주제로 한 마인드맵 만들기

나눔모둠이름짓기

-모둠을 나누고 모둠 이름을 나눔을 주제로 지어보기

나눔공책

-나눔과 관련된 사진이나 기사 스크랩하기

지식채널

-세상에 100명의 사람들이 산다면

나눔노래

-나눔노래 가사집 만들기

-새로운 마음으로 -좋은 세상 만들기 -바로 그 한 사람이

나눔동화

-검은툭눈금붕어 -아름다운 가치사전

4

친구나눔

나눔인터뷰

-친구에 대해 20가지 질문 만들고 대답 들어오기

띠앗놀이

-띠앗놀이 설명 및 띠앗놀이 시작

장애우 1% 나눔

-왜 공부하냐고요 감상

-장애인의 날(4월 20일) 장애우들의 어려움 1% 느끼기

(서로에게 급식 먹여주기)

베개친구

-둘째주 토요휴업일에 친구와 함께 자기

책 나눔

-책의 날(4월 23일) 다 읽은 책 학교에서 서로 나눠 읽기

나눔장터

-책 나눔

나눔노래

-말로해도되는데 -문제아 -학교가는길 -김밥

나눔동화

-까만 아기 양 -퐁퐁이와 툴툴이 -내겐 드레스 백 벌이 있어 -붕어빵 한 개

5

가족나눔

나눔밥상토론

-가족과 나눔에 대해 토론하여 실천내용 정하기

어린이날 1% 나눔

-어린이날 받은 선물 1%나누기(학급에서 모아 기부하기)

스승의 날 1% 나눔

-선생님께 감사하는 마음 기부하기

나눔장터

-학용품 나눔

나눔노래

-아름다운 세상 -꿈이 더 필요한 세상

지식채널

-TV끄기

나눔동화

-당신에게 가장 소중한 것은 무엇인가요?

6

민족나눔

한국전쟁기념일

-북한말 퀴즈 대회

-북한옷 색종이로 만들기

-모둠별로 북한 관광책만들기(project 학습)

나눔장터

-옷 나눔

나눔노래

-백두산 -가보고싶어

나눔동화

-아름다운 위인전 -녹지 않는 눈사람

7

환경나눔

지구온난화

-지구온난화의 이유 조사하여 토론하기

멸종위기 동물돕기

-멸종위기에 처한 동물 돕는 방법 알아보기

나눔노래

-작은연못 -울고 있는 붕어가족

지식채널

-나는 2억5천만원입니다 -햄버거커넥션 -somewhere over the rainbow

나눔동화

-숲으로 -최열아저씨의 지구촌 환경 이야기1,2

-투발루에게 수영을 가르칠 걸 그랬어! -어린이를 위한 불편한 진실

-뜨거운 지구에서 살아남는 유쾌한 생활습관 77

8

방학나눔

방학 1% 나눔

 

9

건강나눔

운동회

-10월 3일 운동회 연습

추석

-민속놀이 하기

클럽활동

-클럽활동

10

국제나눔

국제구호단체알기

-국제구호단체 조사학습하기

비영리단체알기

-비영리단체(NGO) 조사학습하기

나눔장터

-재능나눔

노래나눔

-행복한 인생

지식채널

-파키스탄의 아이, 이크발 -피부색 -COIN

나눔동화

-우리얘길 들려줄게 -세상을 바꾸는 돈의 사용법

11

먹을거리

나눔

유기농과자잔치

-농업인의 날(11월 11일)을 기념하여 유기농과자 사와서 나누어먹는 잔치하기

먹을거리교내캠페인

-유해식품추방 포스터 만들기

-희망의 밥상 책만들기

나눔장터

-능력나눔발표

지식채널

-그 해 가을 김씨

나눔동화

-과자, 내 아이를 해치는 달콤한 유혹

12

이웃나눔

나눔장터

-음식나눔(나눔파티,책걸이), 나눔경매

지식채널

-삼성금융광고 -잊혀진 대한민국I,II(철거민,해외입양)

나눔동화

-영이의 비닐우산 -세상에서 가장 아름다운 나눔 -아빠와 삼겹살을

1,2

방학나눔

방학 1% 나눔

 

 

 (1) 3월

①검은툭눈금붕어 읽어주기

②나눔출석부르기 : 출석을 부르면 자신의 장래희망을 덧붙여서 대답한다. 서로의 꿈을 나눈다.

③모둠세우기 : 모둠을 세울 때 모둠의 이름을 나눔과 관련된 단어를 사용하게 한다.

④나눔마인드맵 : 나눔에 대한 마인드맵을 그려본다.

⑤나눔연대기 : 손바닥과 하트모양의 종이에 나눔을 받은 경험과 나눔을 준 경험을 적어본다.

⑥나눔가치사전만들기 : [아름다운 가치사전]과 같은 방식으로 나눔가치사전을 만들어본다.

계단북을 이용하면 좋다.

⑦둔감력 : 둔감한 사람이 좋은 점과 나쁜 점을 알아보고 상대에 대한 고정관념을 다시 생각해본다.

이어서 뚱뚱한 사람과 날씬한 사람의 좋은 점과 나쁜 점도 알아보면 좋다.

⑧나눔공책 : 공책 한 권에 나눔과 관련된 기사를 스크랩해본다.

⑨아이들의 선택권 : 아침활동, 학급행사 등 아이들의 선택권이 필요하다. 이것이 소통이 아닐까요?

 

(2) 4월

①나눔인터뷰 : 친구에 대해 20가지 질문 만들고 대답 들어온다.

②띠앗놀이 : 일종의 X-Man 게임으로 선행경쟁을 하는 놀이다.

– 먼저 두 팀을 나눠서 선생님이 나눠주는 띠앗카드를 받는다.

– 띠앗카드를 받은 아이는 이메일이나 문자로 미션(5-10개 정도)을 선생님께 보낸다.

– 1주일이나 2주일동안 미션을 수행하기 위해 노력한다.

– 같은 팀은 띠앗의 활동이 들키지 않도록 띠앗인 척 미션을 수행한다.

– 1주일이나 2주일 후 띠앗이 누구인지 공개한다.

– 맞춘 팀에게 상을 준다.(학급저금통에 동전을 기부할 수 있도록 한다.)

③장애우체험 : 장애우의 날(4월20일)에 맞춰 급식시간에 상대방에게 서로 먹여주는 체험을 짝꿍끼리 해본다.

먹여주는 것보다 받아먹는 것이 더 힘들다는 것을 느낄 수 있다.

나눔은 상대에 대한 배려없이 하게 되면 실수할 수 있다는 것을 지도할 수 있다.

④베개친구 : 베개를 함께 베며 하룻밤 동안 많은 이야기와 추억을 나누는 친구를 말한다.

– 학교에서 추첨을 통해 짝꿍을 정한다.

– 남자는 남자끼리, 여자는 여자끼리 짝꿍을 정한다.

– 부모님과 상의하여 4월 한 달(또는 1학기) 안에 서로의 집을 방문한다.

– 서로의 집에서 서로에게 궁금한 것들을 질문하고 적는다.(나눔인터뷰를 또 해도 좋겠죠?)

– 상대의 집을 방문할 때는 작은 선물(2,000원 아래)을 준비한다.

– 상대의 집에서는 부모님께 예의를 다 하도록 지도한다.

– 10시 이전에는 잠자리에 들도록 지도한다.

– 베개친구가 끝난 짝꿍들은 감상문을 적어 선생님께 낸다.

 

(3) 5월

①밥상토론 : 매주 한 권의 책을 정해서 가족끼리 읽고 밥상에서 함께 토론해보는 활동이다.

미리 1년 동안 토론할 책을 선정해서 알려주어 준비할 수 있도록 한다.

파랑이와 노랑이, 여섯 마리 까마귀, 지하정원, 제발 그냥 둬 줄래?, 까만 네리노, 까만 아기양, 내겐 드레스 백 벌이 있어 등

②어린이날 1% 나눔 : 어린이날 받은 선물이나 현금의 1%에 해당하는 금액을 모아 기부한다.

③스승의 날 1% 나눔 : 아름다운 재단에 상대방의 이름으로 기부할 수 있는 프로그램이 있는데 학부모나 학생이 선생님의 이름으로 기부를 하고 기부증서를 선생님께 보낸다.

 

(4) 7,8,1,2월

①방학1%나눔 : 방학과제로 1% 나눔을 낸다. 방학동안 시간, 용돈, 재능 등의 나눔을 실천하고 느낀 점을 적어온다.

 

(5) 9월

가. 클럽 만들기 절차

①클럽활동 : 아이들끼리 관심있는 분야를 정해서 자체적인 활동을 한다.

1) 클럽을 운영할 운영자가 3인 이상을 모은다.

2) 클럽 신청서를 제출한다.

3) 클럽 심사를 받는다.

4) 클럽 허가가 나면 클럽 만들기 끝.

나. 클럽 신청서 내용

1) 클럽 운영자

2) 클럽의 목적

3) 클럽의 내용

4) 클럽의 규칙

5) 클럽 회원

6) 클럽 사업 계획

다. 클럽 운영

1) 클럽은 운영자 포함 4인을 기준으로 한다.

2) 인원이 초과하는 경우 8인까지 제한한다.

3) 클럽의 활동 시간은 수업 이외의 자투리 시간으로 한다.

4) 매주 금요일은 클럽데이로 지정하여 클럽의 활동에 전념한다.

5) 매주 금요일 아침 8시 50분에 클럽 운영자와 선생님과의 회의를 한다.

6) 회의 내용은 다음 주에 있을 행사나 클럽 활동에 관계된 것이어야 한다.

7) 클럽 규칙을 기준 이상으로 어긴 회원은 운영자가 탈퇴시킬 수 있다.

8) 매월 마지막 주 금요일에 클럽활동에 대한 평가와 시상을 한다.

 

(6) 10월

①국제구호단체, 비영리단체 알기

– 모둠별로 조사하고 싶은 단체를 정해서 조사한다.

– 학년이 어리거나 조사활동이 어렵다고 판단되면 교사가 미리 조사할 단체를 정해 줄 수도 있다.

– 단체의 성격 및 기부활동 분야를 주의깊게 조사하게 지도한다.

– 조사를 마치면 모둠별로 발표한다.

– 발표 후 추후 모금활동을 기부할 단체와 기부분야를 정할 수 있게 유도한다.

②나눔장터 : 재능나눔장터

– 다른 장터와 다르게 자기의 재능을 판매한다.

– 일종의 코엑스에서 하는 박람회를 생각하면 된다.

– 책상(부스)을 분양하고 그 책상에서 자신의 재능을 쿠폰으로 만들어 판매한다.

– 자기의 재능을 충분히 설명하고 한 달 동안 배우면 자기처럼 될 수 있다고 홍보한다.

– 한 사람이 하나의 쿠폰만 구입할 수 있게 지도한다.

– 한 달 동안 재능나눔을 하고 11월 장터에서 결과를 뽐내게 한다.

 

(7) 11월

①농업인의 날 행사

– 농업인의 날에 대해 지식채널e(그 해 가을 김씨)를 보고 농민들의 어려움을 생각해본다.

– 일반 과자봉지의 성분표를 오려 붙여서 무엇인지 알아보고 느낀 점을 쓰는 활동을 해본다.

– 국산 유기농 과자를 사와서 먹는 것이 우리밀농사를 짓는 농민을 돕는 일임을 알게 한다.

 

(8) 12월

①나눔파티 : 일종의 책걸이행사로서 음식나눔장터와 나눔경매를 병행한다.

– 각자 2인분 정도의 간식을 싸오게 한다.

– 책상을 모아 음식을 뷔페식으로 정렬한다.

– 음식을 준비해 온 접시에 각자 떠서 먹으면서 장기자랑을 구경한다.

– 장기자랑 행사가 끝난 후 미리 신청받은 물건으로 나눔경매를 한다.

– 나눔경매 신청서에는 경매번호, 경매신청자, 경매물건, 희망가격(만원 이내), 수익금선택(기부여부)

등의 항목을 적는다.